Diplomado dirigido a licenciados y profesionales que trabajan con niños, niñas y adolescentes en ámbitos académicos y se encuentren interesados en mejorar sus herramientas profesionales a partir de estrategias teórico-prácticas, desde lo clínico, pedagógico, neuropsicológico y familiar, para brindar acompañamientos más acordes en el contexto escolar en los casos dificultades de aprendizaje, problemas en la atención y la concentración, hiperactividad, entre otras alteraciones asociadas al desempeño académico.
